Conférence

Le Chat a pété et ça sent pas bon pour l'évaluation des étudiants

Résumé

Intégration de l’IA dans les pratiques pédagogiques : retour d’expérience d’un établissement scolaire suisse

Cette contribution propose un retour d’expérience sur la manière dont l’intelligence artificielle – et plus particulièrement ChatGPT – a rapidement été intégrée dans les pratiques des élèves, bouleversant les repères pédagogiques établis depuis octobre 2023. Face à cette adoption massive et spontanée par les élèves, les enseignants se sont d’abord retrouvés démunis. Ce témoignage montre comment ils ont été accompagnés dans cette transition, à travers des formations ciblées et la mise en place progressive d’outils adaptés à leurs besoins.

La présentation mettra également en lumière les actions concrètes initiées dès janvier 2024, notamment au travers des activités proposées par Moodle (forums, devoirs, ateliers). Celles-ci ont permis de tester de nouvelles approches d’évaluation, plus pertinentes dans un contexte où les productions écrites peuvent désormais être générées par l’IA.

Un accent particulier sera mis sur le retour en force de l’approche portfolio via Mahara, dans une optique d’évaluation des compétences plutôt que des seules productions (essais, rapports, tests). Cette évolution s’inscrit dans une volonté d’adopter une vision plus globale et authentique des apprentissages.

En complément de cette présentation, l’ensemble du matériel de formation développé dans notre établissement sera mis à disposition sous licence Creative Commons CC BY 4.0, accessible via notre plateforme Moodle dédiée à la formation aux usages pédagogiques de l’IA.

Ce retour d’expérience s’appuie sur une cohorte de 1400 élèves d’un lycée (Gymnase) situé à Nyon, sur les rives du lac Léman, en Suisse.

Informations pratiques

• Date : mercredi 2 juillet
• Heure : 14h00-14h30
• Lieu : Amphi 45A Canal Saint-Martin
• Niveau : Explorateurs et exploratrices des premiers pas
• Public cible : Enseignante et enseignant 1er ou 2nd degré, enseignante et enseignant universitaire

Intervenantes et intervenants

Jan Dominique-Alain
Enseignant 1er ou 2nd degré / Gymnase de Nyon