Atelier

Enrichir sa banque de questions Moodle rapidement grâce à l’IA générative

Résumé

Créer des lots de questions Moodle avec ChatGPT sans coder, et (presque) plus vite que votre café ne refroidit.

Créer des tests Moodle est souvent fastidieux, surtout quand on souhaite intégrer 20, 30, voire 50 questions. L’encodage manuel question par question prend du temps, sans parler de la répétition des manipulations. Moodle permet pourtant d’importer des lots de questions via un fichier XML… mais peu d’enseignant·es le savent, et encore moins savent comment faire.

Cet atelier propose une méthode sans codage pour générer et importer facilement plusieurs questions à la fois. À partir de contenus simples (phrases, associations, textes à trous), les participant·es apprendront à créer rapidement des séries de questions prêtes à l’emploi, en se concentrant sur trois formats compatibles avec cette approche : QCM, appariement, texte à trous. On identifiera aussi les formats qui se prêtent moins bien à cette automatisation (ex. glisser-déposer sur image).

Et comme il faut aussi un peu de fun, les exemples utilisés viendront de la FAQ du MM25 pour vérifier qui l’a vraiment lue et du film Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain pour être dans le thème 😉

Exemple : Le café est-il gratuit pendant le MoodleMoot 2025 ?

• Oui, pendant les pauses prévues au programme.
• Non, il est en supplément au bar.
• Oui, si vous l’apportez.
• Non, il faut acheter des tickets « café » à l’avance.

Si le temps le permet, on décodera ensemble la structure des fichiers XML générés, mais ce sera pour le bonus de fin — aucune connaissance en XML n’est requise pour participer !

À l’issue de l’atelier, les participant·es seront capables de :

• Identifier les types de questions Moodle compatibles avec une génération semi-automatisée (et ceux qui ne le sont pas).
• Préparer des contenus pédagogiques simples pour en dériver des questions (QCM, appariement, texte à trous).
• Générer et importer facilement des lots de questions dans Moodle.
• Tester et modifier ces questions dans leur espace Moodle.
• (Bonus) Comprendre la structure d’un fichier XML Moodle pour aller plus loin.

Ce qu’il faut pour profiter pleinement de l’atelier :

•  Un ordinateur portable, car la gestion des fichiers sur smartphone ou tablette risque d’être agaçante, voire carrément rédhibitoire😅
• Un accès à ChatGPT-4o (abonnement payant), car la version gratuite n’a pas accès aux fichiers, ne comprend pas bien le format XML Moodle, et n’a pas de mémoire de session. 
• Ou un accès au Chat Mistral (gratui), la version gratuite permettant d'arriver quasiment au même résultat 
• Un compte Moodle avec droits d’édition, pour tester les imports.

Un mini-pack sera fourni aux participant·es sur le Moodle de l’atelier : trois fichiers de questions déjà générées au format XML Moodle (un par type de question), des exemples de questions à utiliser pendant l’atelier, des exemples de prompts qui fonctionnent (fichier de « correction » qui sera fourni à l’issue de l’atelier).

Les participant·es pourront apporter leurs propres questions QCM, appariement ou textes à trous. 

Informations pratiques

• Date : mardi 1 juillet
• Heure : 14 h 15
• Lieu : Salle 105
• Niveau : Explorateurs et exploratrices des premiers pas
• Public cible : Enseignante et enseignant 1er ou 2nd degré Enseignante et enseignant universitaire Ingénieur et ingénieure pédagogique

Intervenantes et intervenants

Suzanne Kieffer
Enseignante du supérieur
UCLouvain - Louvain-la-Neuve

Nico Hillah
Ingénieur pédagogique
Pädagogische Hochschule Karlsruhe