Atelier

Carte après carte, imaginer un Moodle inclusif où chacun trouve sa place

Résumé

Dans un monde où l’accessibilité et la pédagogie inclusive sont devenues des clés pour ouvrir les portes du savoir, cet atelier propose une immersion intuitive et ludique dans l’univers de la Conception Universelle des Apprentissages (CUA), appliquée à Moodle. Conçu pour les ingénieures et ingénieurs pédagogiques, les enseignantes et enseignants travaillant avec Moodle, cet atelier convie chacune et chacun à enfiler ses lunettes d’explorateur pédagogique. Curiosité en bandoulière, créativité dans les bagages, les participantes et participants sont invités à franchir les frontières du numérique pour découvrir Moodle autrement. Leur mission ? Explorer un monde où Moodle ne laisse personne au bord du chemin. Un monde où chaque étudiante et chaque étudiant, quelles que soient ses singularités, trouve sa place, son rythme, ses propres chemins d’accès à la connaissance. Guidés par un kit mystérieux – un jeu de cartes pas tout à fait comme les autres, mêlant principes de design pédagogique, outils concrets et graines de réflexion –, les participantes et participants plongeront dans les principes de la CUA avec un soupçon de jeu, une pincée d’intelligence collective, et une bonne dose de partage. Au fil de l’atelier, entre échanges animés, respirations inspirantes et petits détours réflexifs, la machine collective se mettra en route. Des pistes se dessineront peu à peu, des parcours d’apprentissage naîtront sous leurs yeux, comme des chemins tressés à plusieurs mains, pensés pour être ouverts, évolutifs, et surtout accueillants pour toutes les différences. Les cartes guideront la construction de parcours d’apprentissage modulables, d’activités inclusives, de modalités d’évaluation variées. À travers elles, des perspectives nouvelles émergeront, portées par la force du collectif et une volonté partagée de faire autrement. Et si personne n’a levé une baguette magique, chacune et chacun repartira néanmoins avec un pouvoir nouveau : celui d’aborder Moodle autrement. Avec attention, avec l’envie de penser à tous et à chacun. Pour que l’enseignement ne soit plus une course d’obstacles, mais une balade bien balisée, où chaque détour devient une chance, et chaque carte, une ouverture. En sortant, les participantes et participants repartiront ainsi avec un regard neuf sur Moodle, une boîte à outils concrète et ludique, des idées en ébullition, et peut-être même cette envie un peu folle de transformer les pratiques pédagogiques… Une carte après l’autre.

Informations pratiques

• Date : Jeudi 3 Juillet 2025
• Heure : 11h
• Lieu : Salle 105 Place du Tertre
• Niveau : Explorateurs et exploratrices des premiers pas
• Public cible : Enseignante et enseignant universitaire, Ingénieur et ingénieure pédagogique

Intervenantes et intervenants

Benyoucef BENKOUAR
Aix-Marseille Université – Inspé Ingénieur pédagogique

Axelle CHABAUD
Enseignante 1er ou 2nd degré Aix-Marseille Université – Inspé