Conférence

Le fabuleux bulletin d'Emilie-Colin

Résumé

Émilie enseigne les sciences. Colin, lui, est titulaire d’une classe pas toujours calme, mais toujours attachante. Tous deux aiment leur métier. Moins… les bulletins.

Chaque trimestre, la même valse revient : jongler entre fichiers, copier-coller des notes dans des tableaux capricieux, transférer des commentaires d’un traitement de texte vers une plateforme pas toujours docile.
Et pendant qu’Émilie cherche désespérément une moyenne, Colin essaie de s'en sortir entre les colonnes floues et les délais serrés.
Un jour de pluie, dans une salle des profs un peu trop bruyante, ils se sont dit : "Et si on rêvait un peu ? Et si le bulletin faisait tout ça pour nous ?"
De ce rêve est né un projet. Un bulletin pas comme les autres. Un bulletin entièrement intégré à Moodle, pensé pour les écoles secondaires, pour les enseignants débordés, pour les directions attentives, et surtout, pour les élèves qu’on veut accompagner au plus juste.

D’abord, chaque enseignant travaille dans son carnet de notes habituel. Rien de plus. Mais à la fin d’une période, un petit encadré lui permet d’ajouter un commentaire. Un mot pour dire les progrès, les efforts, les conseils. Et ce mot s’envole, discrètement, vers le bulletin.
Colin, lui, peut voir tout ce qui a été dit et noté. Il ajoute son commentaire global. Il vérifie, il ajuste. Puis, d’un clic, il valide le bulletin, qui se fige et devient mémoire.
Ce bulletin sait tout faire. Il regroupe les notes de plusieurs cours, même mutualisés (sciences, options, tronc commun). Il calcule les moyennes, respecte les pondérations, adapte les points (sur 20, sur 100, en pourcentage). Et il sait rester beau et lisible.
Pour la direction, c’est un tableau de bord clair. Pour les enseignants, c’est un gain de temps. Pour les élèves, c’est un accès simple, sécurisé et bienveillant. Un PDF joli, complet, téléchargeable. Pas une simple feuille de notes : un miroir de leur parcours qui les accompagne.
Le fabuleux bulletin d’Émilie et Colin n’est pas le fruit d’une start-up. Il est né d’une salle des profs, d’un besoin réel, et d’un petit grain de folie : celui de croire que même un bulletin peut devenir un outil d’accompagnement, pas juste d’évaluation.

Informations pratiques

• Date : mercredi 2 juillet 2025
• Heure : 11h30
• Lieu : Amphithéâtre 55B | Square Louise Michel
• Niveau : Voyageurs et voyageuses des sentiers intermédiaires
• Public cible : Enseignante et enseignant 1er ou 2nd degré, Ingénieur et ingénieure pédagogique, Administrateur et administratrice

Intervenantes et intervenants

Miguël Dhyne
Collège Saint-Benoît
de Maredsous
Enseignant 1er ou 2nd degré, Maredsous

Jérôme Plumat
Enseignant du supérieur
Haute Ecole Léonard de Vinci
Paul Lambin, Bruxelles