Résumé de section

    • Panorama pédagogique : une boussole pour le formateur dans l’archipel des apprentissages

      Résumé

      Du regard dispersé au regard éclairé : une vision panoramique des apprentissages pour le formateur

      SCÈNE – Un banc. Deux laptops. Un thermos. Matin calme.
       (Amélie et Nino pianotent doucement. Le soleil rebondit sur les touches. Genet-Moodlemoot arrive, carnet et stylos plein les poches.)

      Genet-Moodlemoot
      Bonjour. C’est pour le MoodleMoot 2025. Vous êtes prêts ?

      Amélie
      On touche au bout. Il manque juste une dernière note… celle qu’on jouera le jour J.

      Nino
      Mais on a l’histoire. Tu veux l’entendre ?

      Genet-Moodlemoot
      Alors allez-y… Je me laisse embarquer, mais faites que chaque mot éclaire un peu plus le chemin.

      Nino
      Il était une fois un formateur qui ouvrait Moodle comme on ouvre un tiroir trop plein.
      Tout y est… mais rien ne se lit d’un seul coup d’œil.

      Amélie
      Les devoirs ici. Les rendus là. Les dates ailleurs.
      Il avait beau chercher… rien ne brillait.

      Genet-Moodlemoot
      Donc… vous parlez d’un besoin d’interface améliorée ?

      Nino
      Non, Genet. On parle de magie.
      On a inventé une loupe. Une vue d’ensemble.
      Un petit phare sur le capot de Moodle.

      Amélie
      Tu te souviens de notre première histoire ?
      Les plugins block et local Training_architecture, à Marseille en 2024 ?
      “Optimiser l’expérience utilisateur grâce aux plugins training_architecture”, un outil de construction d’architecture qui dessine les formations comme on trace des sentiers. Depuis, ces deux premiers plugins poursuivent leur chemin : ils se font tout beaux, tout propres, pour bientôt rejoindre officiellement la grande famille des plugins Moodle - en cours de validation pour être partagés avec la communauté.

      On avait semé une graine lors d’une conférence.
      Elle a poussé. Et cette année, elle a deux petites sœurs.

      Genet-Moodlemoot
      Soyons concrets. Ces deux plugins, que font-ils ?

      Nino
      Le premier ? Il montre à un formateur en une page, toutes les activités avec conditions d’achèvement d’un apprenant mais de tous ces cours ! Suivant l’architecture de formation définie en amont.
      Une vue transversale. Lumineuse.
      Le plugin "report_students_achievements".

      Amélie
      Le deuxième ? Il permet de modifier en lot les dates d’accès des activités de tout un cours, mais suivant certains critères. Fini les clics à répétition dans les réglages de chaque activité.
      Le plugin "local_bulk_actions_restrict_access".

      Nino
      Et bien sûr, toujours en respectant l’architecture pédagogique définie avec soin.
      Les cours restent indépendants, mais liés par un fil d’or : celui de la vision holistique.

      Genet-Moodlemoot
      Une loupe, une boussole, deux plugins… et un récit bien ficelé. En avant pour le MoodleMoot. On se retrouve à Paris.

      Informations pratiques

      • Date : mardi 1er juillet
      • Heure : 16 h 15
      • Lieu : Amphi 45B Gare de l’Est
      • Niveau : Voyageurs et voyageuses des sentiers intermédiaires
      • Public cible : Enseignante et enseignant universitaire Ingénieur et ingénieure pédagogique Développeur et développeuse Administrateur et administratrice

      Intervenantes et intervenants

      Jérémie Pilette

      Jérémie Pilette
      IFRASS Toulouse