Image et alternative textuelle

Objectif de la leçon

Dans cette leçon, nous vous proposons d’apprendre à déterminer si une image est porteuse de sens ou non, et s’il est nécessaire de lui associer une alternative textuelle ou une transcription.

Définitions

Images décoratives

Les images décoratives sont utilisées uniquement pour agrémenter une page, un article ou un paragraphe. Elles n’apportent aucune information utile à la compréhension du contenu. Autrement dit, le texte environnant reste compréhensible même en l’absence de l’image.

Aucune alternative textuelle n’est nécessaire pour ce type d’image.

L'option « Cette image ne sert que de décoration » doit être cochée.

Images porteuses d’informations

À l’inverse, certaines images sont porteuses d’information : elles permettent de comprendre un concept, illustrent un message clé ou complètent un contenu. Sans elles, une partie de l’information est perdue, ce qui peut nuire à la compréhension ou entraîner un contre-sens.

Ces images doivent obligatoirement être accompagnées d’un texte alternatif pertinent, lisible par les lecteurs d’écran.

Attention, une alternative textuelle est un texte court qui ne donne que les informations non apportées par le contexte ou le texte environnant.

Images complexes porteuses d’informations

Il s’agit d’images riches en contenu, comme des infographies, des schémas explicatifs ou des tableaux. Elles contiennent souvent plusieurs éléments organisés (titres, légendes, listes, paragraphes, etc.).

Dans ce cas, une transcription détaillée est requise, soit sous forme de texte adjacent, soit via un lien menant vers une page dédiée contenant l'intégralité de la transcription de l’image ou un fichier téléchargeable.

Une description audio peut également être envisagée si cela convient à votre public. 

Consigne pour l’activité 

Dans cette activité, vous allez analyser trois études de cas portant sur l'accessibilité des images.

Pour chaque étude de cas, veuillez répondre dans le champ prévu à cet effet en suivant les étapes ci-dessous :

  • Indiquez si l’image est porteuse de sens ou non dans le contexte présenté.
  • Justifiez brièvement votre choix (en quelques phrases) en expliquant pourquoi l’image est, ou non, significative pour l’utilisateur.
  • Si l’image est porteuse de sens, proposez une alternative textuelle appropriée ou une transcription fidèle de son contenu.

Réalisez les 3 cas dans l'ordre proposé.